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教研室副主任王寅平首先就第三批精品课评审立项情况进行了汇报。本次一共有五项精品课申请立项。学术委员会结合教学布局、教学需求等对部分题目、人员组合方面作了调整，予以全部立项。要求项目组加强管理，按规定做好第三批精品课建设。
赵明辉发表讲话，肯定了第二批精品课建设成果，认为专题覆盖面广，课件、讲义、案例都很好，体现了团队教学水平，有利于形成全院的教学布局。同时指出内容过于宏观、挖掘云南本土素材不足、教学参与面不够等问题。他对第三批精品课建设提出了四点要求：进一步研究教学对象，根据学员结构，分层次、有针对性的因材施教；进一步优化教学布局，开设公共课、理论政策课、素质能力课，从不同层面扩大覆盖面；进一步创新教学方法，重心下移，以问题为导向开展培训，开展参与式教学；做好教学评价，及时向授课教师反馈学员意见，让他们在今后的教学中改进。
陈友康作会议总结。他说，第三批评审立项课程体现了专题储备的导向；体现了发挥集体智慧，提高教学水平的意图；体现了培育、锻炼青年教师，搭建平台的导向。他对第三批精品课建设提出了要求：要紧紧围绕党和国家、省委省政府的中心工作和学员的培训需求组织教学内容；要加强分工合作，发挥项目组全体成员作用，保证精品课建设质量；加强质量控制，建立开题制度、中期检查制度，初步成果集体讨论修改制度，强化课程建设谋划和过程监督，进一步提高建设水平。（教研室 徐敏）
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